Discovery challenges (ages 10-14)


Typically completed by 10-14 year olds (Key Stages 2 and 3), students work collaboratively on a five hour project or challenge in self-managed groups. They record and reflect on their work during the project, using a CREST Discovery passport, and communicate their findings as a group presentation.
Each pack below provides teaching guides, kit lists, example timetables and suggested starter activities to help you run your day. Find out more about this level on the Discovery page .

There are many more CREST resources which have been developed by our partners and by providers in your region. Click here for links to CREST accredited resources developed by partner organisations, CREST accredited schemes and education providers who can deliver CREST accredited activities.

Click on the links or scroll to browse
Views
5 months ago

Classroom2030 Dutch

Bijlage E:

Bijlage E: Onderzoekssamenvatting Sessie / Workshop Introductie Coderen Aan te leveren door de locatie • Schrijfmateriaal • Materiaal om een broodje jam te maken: jam, brood, mes, etc. • Toegang tot computers voor online onderzoek en om de onderzoeksgegevens te analyseren Af te drukken door de locatie • Set afbeeldingen ‘30 jaar aan veranderingen in het klaslokaal’ • Takenlijst Coderen (1 per tweetal) • Overzicht met logische verklaringen (1 per tweetal) • Dossier Apps (1 per tweetal) Nanotechnologie • Schrijfmateriaal • Toegang tot computers voor online onderzoek • Indien mogelijk: voorbeelden van nanotechnologieën, zoals magisch zand en ferrofluïdum • Grote handschoenen, bijv. ovenhandschoenen of tuinhandschoenen • Bonen of knikkers • Takenlijst Nanotechnologie (1 per tweetal) • Dossier Nanotechnologie (1 per tweetal) Ergonomie • Schrijfmateriaal • Verschillende soorten pennen om te vergelijken • Materialen om een handgreep voor een pen te ontwerpen, bijv. boetseerklei • Toegang tot computers voor online onderzoek • Takenlijst Ergonomie (1 per tweetal) • Risicobeoordeling voor zitplaatsen (1 per tweetal) Magnetisme • Schrijfmateriaal • Rekenmachines • Materialen voor het schrijven van magnetische berichten, zoals: stukjes plastic en metaal, waarbij metaal voor 1 staat en plastic voor nul, kneedgum of iets gelijksoortigs om de onderdelen vast te zetten op het oppervlak, een kaart om het resultaat mee te bedekken (er is een aanpasbaar rooster meegeleverd) en magneten om de woorden te lezen • Toegang tot computers • Takenlijst Magnetisme (1 per tweetal) • Dossier met een binaire tabel voor het schrijven van woorden (1 per persoon) • Aanpasbaar rooster voor het uitleggen en bedekken van binaire woorden (1 per persoon) 25

Onderzoekssamenvatting vervolg Sessie / Workshop Elektriciteit Aan te leveren door de locatie • Schrijfmateriaal • Rekenmachines • Materialen voor het onderzoeken van het opwekken van elektriciteit, zoals spoelen met koperdraad, magneten en een multimeter • Toegang tot computers voor online onderzoek Af te drukken door de locatie • Takenlijsten elektriciteit (1 per tweetal) • Dossier Stroomverbruik (1 per tweetal) • Dossier Beweging (1 per tweetal) Feedback • Feedbackformulieren (1 per groep) Uitdaging • Takenlijst Uitdaging (1 per groep) • Dossier Presentatievaardigheden (1 per groep) 26