Typically completed by 10-14 year olds, students work collaboratively on a five hour project or challenge in self-managed groups. During the project, they use a CREST Discovery passport to record and reflect on their work. Afterwards, students communicate their findings as a group presentation.
Each pack provides teaching guides, kit lists, example timetables and suggested starter activities to help you run your day. Find out more about CREST Discovery Awards.
There are more CREST approved resources that have been developed by our partners and providers specific to your region.
Jouw uitdaging • Ontwerp een ‘verrijkt’ klaslokaal voor de toekomst. • Je onderzoekt verschillende manieren om de objecten en ruimtes om je heen te verbeteren in een aantal workshops. • Vervolgens gebruik je wat je geleerd hebt om te ontdekken hoe verschillende delen van het klaslokaal verbeterd kunnen worden. • Aan het einde van de dag presenteer je deze ideeën voor het verrijken van het klaslokaal aan je medeleerlingen en experts. • De beste ideeën van de dag winnen prijzen!
Classroom2030 Nederlands Project du
Inhoudsopgave Introductie 3 Discove
Discovery Day Award Classroom2030 i
Koppelingen lesmateriaal Leerlingen
Opstelling Kies voor een of meerder
Discovery Day A Introductie Als ond
Workshop 2: nanotechnologie Overzic
Workshop 3: ergonomie Overzicht en
Workshop 4: magnetisme Overzicht en
Schrijfgereedschap
Magnetisme Doel • Onderzoek in tw
Deel 1: magnetische opslag 4 Onze a
Elektriciteit
Deel 1: hoe wordt elektriciteit gep
Deel 2: elektriciteit op school (ui
Loading...
Loading...
Loading...
British Science Association
Wellcome Wolfson Building,
165 Queen's Gate
London
SW7 5HD
© 2018 British Science Association