Typically completed by 10-14 year olds, students work collaboratively on a five hour project or challenge in self-managed groups. During the project, they use a CREST Discovery passport to record and reflect on their work. Afterwards, students communicate their findings as a group presentation.
Each pack provides teaching guides, kit lists, example timetables and suggested starter activities to help you run your day. Find out more about CREST Discovery Awards.
There are more CREST approved resources that have been developed by our partners and providers specific to your region.
Zitoplossingen
Classroom2030 Nederlands Project du
Inhoudsopgave Introductie 3 Discove
Discovery Day Award Classroom2030 i
Koppelingen lesmateriaal Leerlingen
Opstelling Kies voor een of meerder
Discovery Day A Introductie Als ond
Workshop 2: nanotechnologie Overzic
Workshop 3: ergonomie Overzicht en
Workshop 4: magnetisme Overzicht en
Workshop 5: elektriciteit Overzicht
C Feedback Elke projectmanager krij
Bijlage B: Toewijzingskaarten works
Bijlage D: Starterkaarten uitdaging
Onderzoekssamenvatting vervolg Sess
Coderen Takenlijst Doel Het gebruik
Ergonomie Takenlijst Ergonomie is d
Magnetisme Takenlijst Door een magn
Elektriciteit Takenlijst Elektricit
Feedback Takenlijst Alle teamleden
Coderen Dossier: Apps Er zijn miljo
Coderen Dossier: Logische instructi
Weefselmanipulatie Een knie- of heu
Kwantumcomputing In de afgelopen ja
Nanotechnologie Dossier: Kleding Kl
Ergonomie Risicobeoordeling voor zi
Elektriciteit Dossier: Beweging Ver
Elektriciteit Dossier: Stroomverbru
Coderen Jouw uitdaging: Ontwikkel e
Projectmanager Communicatiemanager
Classroom2030
Loading...
Loading...
Loading...
British Science Association
Wellcome Wolfson Building,
165 Queen's Gate
London
SW7 5HD
© 2018 British Science Association