Typically completed by 10-14 year olds, students work collaboratively on a five hour project or challenge in self-managed groups. During the project, they use a CREST Discovery passport to record and reflect on their work. Afterwards, students communicate their findings as a group presentation.
Each pack provides teaching guides, kit lists, example timetables and suggested starter activities to help you run your day. Find out more about CREST Discovery Awards.
There are more CREST approved resources that have been developed by our partners and providers specific to your region.
Classroom2030 CREST Discovery Day Onderdeel van het Richie Programme
Inhoudsopgave Introductie 3 Discovery Day Award 4 Over de dag Context 5 Vaardigheden 5 Links lesmateriaal 6 Logistiek Planning 7 Installatie 8 Organisatie team 8 Presentatie 9 Discovery Day A Introductie 10 B Onderzoeksfase: Workshops 10 1 Coderen 11 2 Nanotechnologie 12 3 Ergonomie 14 4 Magnetisme 16 5 Elektriciteit 18 C Feedback 20 D Uitdaging 20 E Presentaties 20 Bijlagen A '30 jaar aan veranderingen in het klaslokaal' 21 B Toewijzingskaarten workshops 22 C Kaarten teamrollen 23 D Starterkaarten uitdaging 24 2
Elektriciteit Dossier: Stroomverbru
Coderen Jouw uitdaging: Ontwikkel e
Projectmanager Communicatiemanager
Classroom2030
Technisch proces Ontwerp Test
Jouw uitdaging • Ontwerp een ‘v
De workshops: Coderen
De workshops: Coderen Nanotechnolog
De workshops: Coderen Nanotechnolog
Dagprogramma
Verrijkingsuitdaging • Jouw team
Coderen
Deel 1: een programma schrijven 1 N
Nanotechnologie
Deel 1: wat is nanotechnologie? 1 M
Ergonomie
Deel 1a: zitoplossingen 1 Voer same
Deel 1b: schrijfgereedschap 1 Er zi
Magnetisme
Deel 1: magnetische opslag 1 Schrij
Deel 2: gebruik van magnetisch gehe
Elektriciteit Doel • Onderzoek in
Deel 2: elektriciteit op school 3 M
Loading...
Loading...
Loading...
British Science Association
Wellcome Wolfson Building,
165 Queen's Gate
London
SW7 5HD
© 2018 British Science Association