Amseru (ar gyfer
Amseru (ar gyfer prosiect un-dydd) Gweithgaredd Disgrifiad Amser Starter Cyflwyniad PowerPoint i gyflwyno’r pwnc dysgu peirianyddol, yr her ddylunio a phwrpas y prosiect. Croeso a chyflwyniad i Wobrau CREST. 40mun Gweithdai Cylchdro o dri gweithdy rhyngweithiol 20 munud i ennyn diddordeb y myfyrwyr a datblygu eu gwybodaeth a'u dealltwriaeth o ddysgu peirianyddol. Dyluniwyd gweithgareddau ar gyfer y gweithdai fel y gallant gael eu harwain gan fyfyrwyr gyda hwyluso ysgafn. Gellir eu haddasu o lifoedd gwaith ar gyfer myfyrwyr iau. 1awr 10mun Egwyl Ymchwil a Chynllunio Mae myfyrwyr yn gweithio yn eu timau i ymchwilio i syniadau a dechrau datblygu eu cysyniad eu hunain ar gyfer offeryn dysgu peirianyddol. 1awr 10mun Cinio Dylunio Mae'r adran hon yn canolbwyntio ar ddyluniad manylach o'r offeryn dysgu peirianyddol. Bydd y timau'n gweithio gyda'i gilydd i ddatblygu eu cysyniad, llunio model wrth raddfa, a dechrau meddwl am ystyriaethau marchnata ar gyfer eu cynnyrch. 1awr 20mun Cyflwyniadau Timau yn gorffen ac yn cyflwyno eu cyflwyniadau 5 munud. Mae athrawon a myfyrwyr yn darparu adborth adeiladol, ac yn cael cyfle i ofyn cwestiynau. 30mun Diweddglo Mae myfyrwyr yn myfyrio ar eu dysgu ac yn cwblhau eu pasbort Darganfod CREST. 10mun Cynghorion call • I ysbrydoli eich myfyrwyr, beth am wahodd Llysgennad STEM neu wirfoddolwr Inspiring the Future i gyflwyno’r prosiect neu roi adborth ar gyflwyniadau myfyrwyr. • Wrth ystyried amseriadau, dechreuwch gyda diwedd eich diwrnod ysgol a gweithio tuag yn ôl. • Nodwch amseriadau na ellir eu newid, fel egwyliau cinio, ac amserlenu o'u cwmpas. • Ceisiwch gynllunio'r diwrnod i roi cymaint o amser â phosib i'ch myfyrwyr ar gyfer y gweithgareddau ymarferol. • Cyn cyflwyniadau, caniatewch 5 munud i fyfyrwyr glirio eu byrddau a thacluso unrhyw offer. • Efallai yr hoffech chi addasu'r amseriadau hyn, yn dibynnu ar oedran a gallu eich myfyrwyr. 6
Amseru (ar gyfer prosiect pum-gwers) Gweithgaredd Disgrifiad Amseru Cyflwyniad PowerPoint i gyflwyno’r pwnc dysgu peirianyddol, yr her ddylunio a phwrpas y prosiect. Croeso a chyflwyniad i Wobrau CREST. Cyflwyniad ac un gweithdy Mae myfyrwyr yn rhoi cynnig ar un o'r tri gweithdy rhyngweithiol 20 munud ac yn datblygu eu gwybodaeth a'u dealltwriaeth o ddysgu peirianyddol. Dyluniwyd gweithgareddau ar gyfer y gweithdai fel y gallant gael eu harwain gan fyfyrwyr gyda hwyluso ysgafn. Gellir eu haddasu o lifoedd gwaith ar gyfer myfyrwyr iau. 1awr Dau weithdy Ewch dros y sesiwn flaenorol. Hwyluso'r ddau weithdy rhyngweithiol 20 munud sy'n weddill i ennyn diddordeb y myfyrwyr a datblygu eu gwybodaeth a'u dealltwriaeth o ddysgu peirianyddol. Mae'r gweithgareddau ar gyfer y gweithdai wedi'u cynllunio i gael eu harwain gan fyfyrwyr, gyda goruchwyliaeth ymarferol gan athrawon. 1awr Ymchwil a Chynllunio Mae myfyrwyr yn gweithio yn eu timau i ymchwilio i syniadau a dechrau datblygu eu cysyniad eu hunain ar gyfer offeryn dysgu peirianyddol. 1awr Dylunio Mae'r adran hon yn canolbwyntio ar ddyluniad manylach o'r offeryn dysgu peirianyddol. Bydd y timau'n gweithio gyda'i gilydd i ddatblygu eu cysyniad, llunio model wrth raddfa, a dechrau meddwl am ystyriaethau marchnata ar gyfer eu cynnyrch. 1awr Cyflwyniadau a Diweddglo Timau yn gorffen ac yn cyflwyno eu cyflwyniadau 5 munud. Mae athrawon a myfyrwyr yn darparu adborth adeiladol, ac yn cael cyfle i ofyn cwestiynau. Mae myfyrwyr yn myfyrio ar eu dysgu ac yn cwblhau eu pasbort Darganfod CREST. 1awr Cynghorion call • I ysbrydoli eich myfyrwyr, beth am wahodd Llysgennad STEM neu wirfoddolwr Inspiring the Future i gyflwyno’r prosiect neu roi adborth ar gyflwyniadau myfyrwyr. • Efallai yr hoffai myfyrwyr wneud gwaith ychwanegol ar eu dyluniadau rhwng gwersi. 7
